📖 学科図鑑

福岡女学院大学人間関係学部子ども発達学科（子ども発達コース）

📍 福岡県私立

🔍この学科で学ぶこと

1年次後期から進路希望に応じて選択する2コースの一つ。保育士・幼稚園教諭(＋小学校教諭)の取得をめざすコースで、心理学をベースにした子ども学を柱に、子どもへの理解(子ども観)、子どもを取り巻く環境(Child Caring Design)、子どもの困りごとへの援助(Child Issue)の3領域を重点的に学ぶ。保育士資格と幼稚園・小学校・特別支援学校教諭免許のうち最大3つの取得をめざせる。

子ども学・幼児教育

🔬研究テーマ例

子ども学・幼児教育という学問領域全体の研究テーマ例です(この学科に限定した情報ではありません)。

遊びが子どもの発達に与える影響
保育士の働き方と保育の質の関係
デジタル機器と子どもの発達

🔀入学後の学科・コース分けの時期

🔀 入学後に学科・コースが分かれる

入学後の学科・コース分けについて詳しく

🎓入試情報

総合型選抜・学校推薦型選抜(公募制)

総合型選抜入学試験(Ⅰ期・Ⅱ期。専願)
学校推薦型選抜入学試験公募推薦(専願)

募集要項

ここに出ている入試名は当サイトの調査時点のものです。大学が変更する場合があるため、出願前に必ず大学公式でご確認ください。

一般選抜

主な方式名: 一般選抜前期 / 前期(共通テストプラス) / 後期 / 共通テスト単独(Ⅰ期・Ⅱ期・Ⅲ期)

共通テスト: 任意(「前期」「後期」は不要。「前期(共通テストプラス)」「共通テスト単独(Ⅰ期・Ⅱ期・Ⅲ期)」では必須) / 個別学力試験: あり(前期・後期・前期〈共通テストプラス〉は国語・外国語〈英語〉の2科目。共通テスト単独は個別学力試験なし)

大学公式の入試情報ページ

配点・科目の詳細は、出願前に必ず大学公式サイトでご確認ください。

求める学生像

人間関係学部は、人間を多面的に捉える視点と専門的な実践力を身につけ、多様な人々とともによりよい社会を築いていくことを志す人の入学を期待しています。知識・技能の面では、心理学や子ども学を学ぶために必要な基礎的学力とコミュニケーション能力を備えていること。思考力・判断力・表現力の面では、自他の気持ちや社会の事象を多面的な視点で捉え、生活の中にある課題に対して自分なりの考えを導き出し、他者に伝えるための表現力を備えていること。主体性・多様性・協働性の面では、心理学や子ども学をはじめとする人間に関する学問領域に興味を持ち、多様な価値観を尊重しながら主体的に学び、周囲と協働して積極的に社会に貢献しようとする意欲があることを求めます。

出典: https://www.fukujo.ac.jp/university/faculty/human_relations/three_policy