1〜2年次に医療・介護施設で基礎的な実習を積み、3年次からは救急・災害看護、在宅看護、地域看護(保健師資格に対応)の3応用領域に分かれて専門施設で実習を重ね、4年次には保健センターも含めた臨地実習で知識・技術を統合する。「看護キャリアゼミ」など少人数ゼミを通じて学びと看護職への接続を意識づける学科。
看護に関心があり学ぶ意欲を持ち、看護の実践・研究・教育の場で活躍するために必要な資質・能力を持つ学生を求める。看護が「人」を対象とすることから、人間現象を身体的・精神的・社会的側面から総合的に理解できる力を重視し、①「人」に関心を持てる人、②他者のものの見方や生き方を尊重できる人、③他者を通して自己を省みることができる人を求める。
ヒューマンケアの理念のもと看護職を養成する学科。1年次から地域住民との交流で対人スキルを養い、多職種連携ハイブリッドシミュレータなどICTを…
「仁」の精神に基づき倫理面での教育を重視する看護師養成学科。解剖生理学・基礎看護学から在宅看護学・地域看護学まで幅広く学び、キャンパス周辺の…
看護学科に入学後、履修選択で分かれる、看護師と養護教諭(学校の保健室担当教員)の資格を同時にめざせるコース。「養護概説」「健康相談活動の理論…
基礎看護学・成人看護学・老年看護学・精神看護学・母性看護学・小児看護学・在宅看護学・公衆衛生看護学の8領域を中心に理論を学び、学内実習に加え…
「人の身体と心を知る」段階から「看護の未来を共創する」段階まで6つのステージで学修を積み上げるカリキュラムを特徴とする学科。基礎看護学・成人…
看護学を学ぶ基盤となる人間科学領域(哲学・心理学・情報・国際など6分野)と、専門教育である看護専門領域(健康・疾病の理解から看護の実践・発展…
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