📖 学科図鑑

四條畷学園大学リハビリテーション学部リハビリテーション学科理学療法学専攻

📍 大阪府リハビリテーション学部私立

🔍この学科で学ぶこと

けがや病気、加齢などで身体機能が低下した人に、運動療法・物理療法などで基本動作の回復を支援する理学療法士を養成する専攻。解剖学・生理学などの基礎医学から運動器系・神経系・内部障害系の運動療法学、日常生活動作障害学、義肢装具学までを学び、3年次の臨床実習と4年次の2施設病院実習を通じて国家試験合格をめざす。

理学療法

🔬研究テーマ例

理学療法という学問領域全体の研究テーマ例です(この学科に限定した情報ではありません)。

脳卒中後の運動機能回復と脳の可塑性
スポーツ外傷からの機能回復トレーニング
高齢者の転倒予防と歩行分析

🎓入試情報

総合型選抜・学校推薦型選抜(公募制)

総合型選抜【基礎学力型】(A日程・B日程・C日程)
総合型選抜【自己PR型】(専願制)
総合型選抜【授業体験型】(専願制)

募集要項

ここに出ている入試名は当サイトの調査時点のものです。大学が変更する場合があるため、出願前に必ず大学公式でご確認ください。

一般選抜

共通事項: 大学入学共通テスト利用選抜 A日程・B日程: 共通テストの受験科目(教科・科目は問わない)のうち上位2科目(各100点)の200点満点。地理歴史・公民・理科の第2解答科目と、韓国語・中国語・ドイツ語・フランス語は使えない。「地理総合／歴史総合／公共」と基礎を付した理科は2出題範囲の選択解答が必要。同じ学部の他の専攻を第2志望にできる(第1志望で不合格の場合だけ判定)
募集人員(学部単位): 理学療法学専攻一般選抜(A日程・B日程あわせて)10名・大学入学共通テスト利用選抜若干名 / 作業療法学専攻一般選抜10名・共通テスト利用選抜若干名

2つの受験方法があります。方式名をタップすると、科目・日程・配点が開きます。

ここに出ている科目・日程・配点は当サイトの調査時点のものです。大学が変更する場合があるため、出願前に必ず大学公式でご確認ください。

一般選抜 A日程・B日程(併願制)
試験科目
2科目の合計点(200点満点)で判定する。「Ⅰ型」=「国語」と「英語」の2科目/「Ⅱ型」=「国語」と「英語」から1科目、「数学」と「生物」から1科目選択。Ⅰ型・Ⅱ型の両方を同時に受験することもできる。時間割は国語9:15〜10:05、英語10:35〜11:25、数学・生物11:55〜12:45(各50分・各100点)。出題範囲は国語=「現代の国語、言語文化」(古文・漢文を除く)、英語=「英語コミュニケーションⅠ・Ⅱ、論理・表現Ⅰ」(リスニングを除く)、数学=「数学Ⅰ・数学A」、生物=「生物基礎・生物」(「生物の多様性と生態系」〈生物基礎〉と「生態と環境」〈生物〉を除く)。全問マークシート方式。
時期
【A日程】出願期間 2026年12月17日(木)〜2027年1月21日(木)15時まで(郵送は消印有効)/試験日 2027年1月31日(日)/合格発表 2027年2月4日(木)。【B日程】出願期間 2027年1月22日(金)〜2月10日(水)15時まで/試験日 2027年2月21日(日)/合格発表 2027年2月26日(金)
配点・特徴
判定方式に関係なく得点順(200点満点)で判定し、Ⅰ型とⅡ型の両方を受験した場合は合計点の高い方で判定する。同学内の他学科・他専攻を第2・第3志望にできる(第1志望で不合格の場合のみ判定)。A日程受験者を対象に特待生制度があり、各学部の成績上位者2名(特待A=授業料100万円を4年間減免1名、特待B=50万円を4年間減免1名)の授業料を減免する。入学検定料30,000円(Ⅰ型・Ⅱ型を両方受験しても同額)。
この方式の出典(大学公式)
大学入学共通テスト利用選抜 A日程・B日程(併願制)
試験科目
令和9(2027)年度大学入学共通テストの成績のみで判定し、本学独自の個別学力検査は課さない。利用科目・配点は学部により異なる(下記の学部別項目を参照)。国語は「近代以降の文章」の得点のみを100点換算で採用し、英語は「リーディング」の得点のみを利用する(リスニングは利用しない)。地理歴史・公民および理科は第1解答科目のみ利用。過年度成績は出願対象外。
時期
【A日程】出願期間 2027年1月18日(月)〜2月4日(木)15時まで/合格発表 2027年2月18日(木)。【B日程】出願期間 2027年2月8日(月)〜2月18日(木)15時まで/合格発表 2027年3月4日(木)
配点・特徴
入学検定料10,000円。リハビリテーション学部のみ、同学部内の他専攻を第2志望にできる。
この方式の出典(大学公式)

求める学生像

リハビリテーション学部は、建学の精神「報恩感謝」と「人をつくる」という教育理念のもと、①社会に貢献する人間性豊かな尊敬される人材、②科学する力と旺盛な研究心を身につけたセラピスト、③実践力のあるセラピストの育成を教育目標としています。求める学生像は、(1)人への感謝を忘れず、人のために尽くそうという高い志をもっている人、(2)自分の力を保健(健康増進・障害予防)、医療(障害治療・回復)、福祉(障害者福祉・高齢者福祉)などの領域で生かしたいと思っている人、(3)リハビリテーション専門職をめざす熱意とたゆまぬ向上心を兼ね備えた人、(4)規律を重視し、多様な人々と主体性をもって協働することができる人、(5)リハビリテーション医学や隣接領域での最新の成果を生かした新しいリハビリテーション医療の創造に挑戦したいと思っている人。さらに、人とのコミュニケーションを大切に考え、文章の読解能力と表現能力、基礎的な演算能力を備え、理数系・生物系の基礎科目に興味をもって学んだ人の受験を歓迎しています。

出典: https://un.shijonawate-gakuen.ac.jp/guide/file/policy_reha01.pdf