国際学科の1コース。2年次から選択し、持続可能な社会発展の観点から観光を体系的に学ぶ。学内の模擬旅行会社「ノースアジアツーリスト」での実践や秋田竿燈まつりでの祭り実践研修、自治体観光課でのインターンシップを通じ、地方の魅力を発信しインバウンド観光を推進できる観光人材を育成する。
🔀 入学後に学科・コースが分かれる
入学後の学科・コース分けについて詳しく学部の教育目的は「実社会において必要とされる幅広い知識を修得させ、法的思考力を備えた人材を養成する。」で、法律学科は「法的知識と教養知識を兼ね備えた有為な人材を育成する。」、国際学科は「法的素養を身に付けた、幅広く国際社会で活躍できる有為な人材を育成する。」とされています。入試では学部一括募集のため、学科もコースも入学後に決めます——両学科の方針に「入学後２年次より、将来の目標に向けて、いずれかの学科に所属し、コースを選択します。コースは所属学科のコース１つを含む２つまで選択できます。」とあり、所属していない学科のコースも1つ選べます。法律学科は4コース。公務員コースは「国家や地域社会の安心と安全に関心があり、住みよい社会の創造に興味を持つ人。」「社会問題に関心があり、その解決に献身的に行動できる人。」、ビジネスコースは「グローバル社会で活躍するビジネスパーソンを志す人。」「企業活動に関心があり、会社経営や企業法務に関心を持つ人。」、法律コースは「専門的知識と教養的知識を身につけながら、実社会の真理を探究し活躍したい人。」「衡平の感覚を持ち、法律の素養を生かして人と社会の調和に貢献したいと考えている人。」、心理学コースは「人の心の動きや行動を実験や観察を通して科学的に分析し、社会の諸課題に対し、心理学の観点から提言したいと考えている人。」「複雑化する社会において、様々な悩みを抱えている人を心理学の観点から支援したいと考えている人。」。国際学科は3コース。国際関係・安全保障コースは「国際政治や国際経済の動きに関心があり、国内外で活躍したいと考えている人。」「国際的な視野を持ち、国際社会と我が国の平和と安定に貢献したいと考えている人。」、グローバル英語コースは「国際的な視野を持ち、英語を駆使して国内外で活躍したいと考えている人。」「英語を通じた異文化交流について関心と理解を持ち、文化と価値観の違いに対して調和のとれた感覚を磨きたいと考えている人。」、観光コースは「まちづくりや観光に関心を持ち、地域の創生やその将来に大きな夢を抱いている人。」「フィールドワークを通して「新しい文化の創造」に取り組みたいと考えている人。」。「高校時代に特に学んでほしいこと」が学科ごとに、しかも進路別に書き分けられています。法律学科では、公務員志望には「社会問題を的確に捉える力を養うために政治経済の勉強が必要です。」、ビジネスパーソン志望には「経済情勢・社会情勢を分析する力を養うため、日々新聞を読むこと、ニュースを見ることを習慣化してください。」、そして「弁護士等の専門職を志す方は、事実や意見を分析する力が求められます。そのため高校の科目では国語、とりわけ現代文が重要です。」「また、法制度に関する歴史的背景や諸問題を理解するために、地歴・公民の科目を広く学び、基礎的知識を身につけることが求められます。」。国際学科では「グローバル社会におけるコミュニケーションの手段として外国語の基礎を培っておくこと、日本および世界の歴史や政治・経済に関する基礎的知識を身につけること、日本や諸外国の地理、文化、芸術など幅広い分野に興味を持つことが重要です。」、観光分野を志す場合は「日本と世界の社会情勢に関心を持ち、政治・経済・地理・歴史等の科目を広く学びながら、部活動や委員会、スポーツ、ボランティア活動等を通して、人との関わりを大切に構築していくことが求められます。」。判定の方法は両学科とも同じで、「これらの意欲や将来への目標を有しているかの判断は、資格取得状況、調査書、学力試験、面接等を通じて行います。」、「また、入学者選抜を通じて、大学教育に必要な「知識・技能」「思考力・判断力・表現力」「主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度（主体性・多様性・協働性）」を評価します。」。
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仙台キャンパスで学ぶモデル。ホスピタリティマインドを身につけ、ホテル業界の次世代を担う人材を育成する。宿泊・料飲・宴会・マーケティングなど各…
「世界」と「地元」を舞台に、多文化協働・観光地域振興・日本語教育の3領域を学ぶ学科。グローバルな課題をローカルな視点で考察し、フィールドワー…
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