情報メディア学科3コースのうちメディアデザインコース(デザイン分野)。CG、アニメーション、音楽、映像、Webデザインなどさまざまな分野を学び、制作活動を通じて生活を豊かに彩るデジタルコンテンツクリエイターを育成する。
方針は3見出しに3項目ずつの計9項目です。【知識・技能】は「高等学校までに履修した教科・科目について、大学での学修に必要な基礎事項を理解したうえで、特に数学、国語、情報、理科系科目において、学習意欲と基礎学力を有する人」「高等学校での総合的な探究、課外活動、資格取得などの実践的・体験的学習から得られた知識・技術・能力を有する人」「技術者(エンジニア)の仕事に関心を持ち、高度技術社会が求める知識と技術の修得および工学的課題の解決に意欲的に取り組める人」。【思考力・判断力・表現力】は「自分の考えを他者に分かりやすく表現できる人」「ものづくりの視点から、物事を多面的に考察し、柔軟な発想で社会・地域の発展や産業・生活の創造に貢献しようとする意欲を有する人」「事実や意見などの情報を読み解き、工学的視点から論理的に思考し、判断できる人」です。【主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度】は「工学技術者として豊かな人間性を培うために、社会・地域に対して、旺盛な好奇心を持ち、幅広い視野で主体的に学び、社会的な要請に応えようと努力を続ける人」「社会・地域の諸課題に対して、多様な人々と協働し、チームワークによって解決する方向を探ることができる人」「協調・協働して物事を実行していくために必要なリーダーシップを有する人」です。
1年次にデザイン全般の基礎を学んだのち2年次から選択する3コースの一つで、プロとして必要な知識と技術の習得をめざすコース。写真や文字などの要…
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豊かな発想力と表現力をベースに、地域の文化資源に関わるコンテンツをデザインできる人を育てる分野。映像や音響、Webや3DCG、アニメーション…
「手わざ」を基礎にオリジナリティのある表現力を養成する分野。西洋画・日本画・彫刻・ミクストメディア・漆・木工芸・染色工芸・視覚伝達デザインの…
視覚記号の構成など機能的な視覚表現を学ぶ専攻。アナログ・デジタル双方の表現技術を実践的に身につける。「グラフィックデザイン演習」では視覚記号…
Web・グラフィック・映像・音響など多様な媒体を通じた「情報デザイン力」を養う専攻。「情報デザイン演習」では視覚と聴覚、画像と音響に関する知…
グラフィックデザイン・WEBデザイン・映像・CG・プログラミング・プロダクトデザインなど、デザインに関する幅広い分野を総合的・横断的に学ぶ学…
ソーシャルデザイン学科の2専攻の一つ(アドミッション・ポリシーでは「地域ブランド企画専攻」と表記)。「企画デザイン演習」は、生活・社会におけ…
メディア・デザイン・コミュニケーションの3領域を横断的に学ぶ学科。音・声・文字・映像を伝える手法を講義とワークショップで学ぶメディア、グラフ…
エンジニアリングデザイン・プロダクトデザイン・メディアデザイン・ソリューションデザインの4分野を横断して学ぶコース。プロダクトデザインやWe…
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