少人数グループで主体的に課題解決に取り組む「基礎ゼミナール」や、最新のハイブリッドシミュレーターを用いた演習など実践的な学びが特色。地域高齢者向けの介護予防活動を学生が企画・実践する「生活支援看護学実習(サテライト・デイ)」を通じ、地域の健康課題に対応できる看護職者を育成する。
カリキュラム・ポリシーに基づく授業科目を履修し、卒業時にディプロマ・ポリシーに掲げる学士力を身につけられる学修者として、①大学での学修に必要な基礎学力を有している人、②物事を様々な視点から捉え論理的に分析・判断することができる人、③自らの考えを相手に伝え周囲の人々と良好な関係を構築することができる人、④健康に対して興味・関心を抱き人と地域社会に貢献したいという強い意志を持っている人、⑤多様な考えや立場を理解し相手を尊重することができる人を求める。
基礎看護学・成人看護学・精神看護学・地域在宅看護学などを専門領域として学ぶ専攻。1学年80名を受け入れ、同キャンパスの医学科・岡山大学病院と…
1年次に解剖生理学や微生物学などの医学知識と基礎看護学実習を学び、2年次以降は成人・老年・精神・小児・母性など各領域の看護学を臨地実習とあわ…
人々の健康を包括的にとらえ、科学的根拠にもとづく知識・技術で貢献できる看護職者の育成をめざす学科。4年間で基礎知識から臨床実践能力まで段階的…
専門科目を健康科学・基礎看護学、臨床看護学、地域・在宅看護論・老年看護学の3領域で構成する4年制の専攻。2〜4年次には病院や地域での臨地実習…
基礎看護学から成人・老年・母性・小児・精神・地域在宅看護学まで7分野を体系的に学び、臨地実習やフィールドワークを通じて実践力を養う。健康栄養…
1年次に解剖学・生理学などの基礎医学と看護学概論を学び、2年次から基礎看護実習を開始。3年次には急性期・慢性期・小児・精神看護など各領域の展…
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