科学的根拠に基づく運動療法・物理療法で、起き上がりや歩行など基本動作機能の回復を支える理学療法士を養成する専攻。3次元動作解析装置を備えた運動学実習室で学ぶほか、スポーツ障害理学療法学ではケガの原因分析やテーピングなど実践技術も習得する。
【看護学科】幅広い教養と豊かな人間性、国際性、変化に対応できる汎用的能力を備え、「人」を中心に据えた専門的知識と高度な技術、創造力、実践力、協調性などを身につけた質の高い看護職者を育成するため、次の資質を備えた人を求めています。看護を志し、人を支えることに関心がある人。探究心がある人。自分の決めた目標に向かって努力できる人。読解力のある人。人の話を聴いて理解できる人。自分の考えを言葉で伝えることができる人。 【リハビリテーション学科】次の資質を備えた人を求めています。(1)入学後の修学に必要な高校卒業相当の基礎学力を有している【知識・理解】。(2)他者とのコミュニケーション能力を持ち、仲間と協働した行動ができる【態度】。(3)保健・医療に対して強く関心を持ち、理学療法士や作業療法士への志向を強く持っている【関心・意欲】。(4)自分の意見をしっかり持ち、それを表現し相手へ的確に伝えることができる【技能・表現】。(5)問題や課題を論理的な思考に基づき理解できる【思考・判断】。理学療法学専攻・作業療法学専攻とも、それぞれの専門職を志す明確な意欲が求められます。
運動療法や物理療法を用いて、けがや病気で低下した身体機能の回復を支援し、社会復帰を後押しする理学療法士を養成する専攻です。科学的根拠に基づく…
理学療法士国家試験合格をめざす学科で、循環器系・呼吸器系・スポーツ障害まで幅広い分野を専門教員から学べる。女子大として初めて「ウィメンズヘル…
「立つ、歩く、階段を上り下りする」といった基本動作にかかわる機能回復を支援する理学療法士を養成する学科。1学年40人の少人数教育で、臨床経験…
医療人としての高い志と豊かな人間性をもつ理学療法士の育成をめざす4年制学科。身体機能評価や治療プログラムの立案、運動療法などの専門知識・技術…
理学療法士を養成する4年制学科。「障壁を除く理学療法」を理念に、急性期・回復期・地域ケアなど多様な医療・福祉現場に対応できる力を養う。1年次…
和歌山キャンパスで理学療法士を養成する4年制専攻(入学定員60名)。生成AI時代でも代替できない「共感力のある理学療法士」の育成を掲げ、臨床…
歩く・立つ・座るなど基本的な身体動作の回復を支援する理学療法士を養成する4年制学科。運動器・神経系・内部障害系などの評価と介入方法を体系的に…
解剖学・生理学など医学の基礎から段階的に積み上げ、身体の構造や動きのメカニズムを科学的に理解する学科。3次元動作解析システムを用いた評価学な…
1年次に解剖学・生理学・運動学などの基礎医学と教養を、2年次以降は臨床医学や専門実習を段階的に学ぶ4年制課程。3年次で整形外科学・神経系障害…
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