運動機能の維持・回復を支える理学療法士を養成する専攻。最新の設備・機器を用いて、スポーツ選手から高齢者まで幅広い対象への対応力を身につけ、チーム医療の一員として地域医療を支える人材をめざす。北海道内で1,000名を超える卒業生を輩出してきた実績を持つ。
看護学科は、卒業認定・教育課程の方針に定める教育を受けるために必要な能力として、基礎学力に加え、他者の話を傾聴し良好な人間関係を築けるコミュニケーション能力を求める。さらに、グローバルな視点と多様な価値観を認める柔軟性、社会の変化に柔軟に対応し自ら課題を見つけて探究する力、科学的思考力と論理的思考力の基礎を挙げ、責任ある行動をとる努力ができること、人々を尊重し社会的規範を守れること、看護職への志望動機が明確であること、学習習慣と自己管理ができること、自分を振り返り高め続ける姿勢があることを重視する。リハビリテーション学科(理学療法学専攻・作業療法学専攻)は、理学療法士・作業療法士として高度な専門的知識と技術をもちリハビリテーションチームの一員として活躍したいと考え、その教育に前向きに取り組む意欲のある人を受け入れる。必要な基礎学力とコミュニケーション能力、多様な生き方や考え方を理解できること、科学的・論理的思考力の基礎、自分の考えをわかりやすく説明できること、リハビリテーションへの強い興味と学び続ける姿勢、人間の構造・機能のメカニズムや生活の背景に疑問をもち想像をめぐらせる力を求める。
けがや病気で低下した身体機能の回復を支援する理学療法士を養成する学科。1・2年次に解剖学・生理学などの基礎医学と理学療法評価学を学び、3年次…
保健生理学・リハビリテーション解剖学・運動学などの基礎科目に加え、運動障害学・神経系理学療法学・スポーツ障害理学療法学などの専門科目を学ぶ専…
1年次に解剖学や臨床実習Iで理学療法士の業務を体験し、2年次には関節可動域測定などを学ぶ「理学療法基礎評価学」や運動学実習で検査・測定技術を…
高いコミュニケーション力と、事象を分析し課題を発見する力の育成に力を入れる学科。少人数グループでの演習・実習が豊富で、医工連携の知識やAIな…
運動機能の回復を支える理学療法士を養成する4年制専攻。1年次に解剖学・運動学の基礎を固め、2年次以降は臨床実習を重ねながら専門性を深める。道…
定員80名・4年制の理学療法士養成課程。1年次は解剖学・生理学などの基礎医学を、2年次は評価技術の実践、3年次はより高度な理学療法評価・治療…
時間的にゆとりをもったカリキュラムのもと、少人数教育による問題解決型の授業を展開する専攻。人間の身体・運動・姿勢動作についての知識を土台に、…
けがや病気で低下した身体機能の回復を、運動療法や物理療法などを通じて支援する理学療法士を養成する学科。1年次に解剖学・生理学などの基礎医学と…
理学療法学専攻(入学定員40名)。理学療法評価学・運動器系理学療法学・神経系理学療法学・物理療法学などを少人数の積み上げ型で学び、入学初年度…
東北で最初に開設された4年制理学療法士養成課程として30年以上の実績を持つ専攻。身体運動学・運動生理学など科学的裏付けのある知識と技術を、講…
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