3年次から選べる2コースの一つ。生物多様性の保全に関わる知識を修得し、持続可能な社会の実現に向けた技術を学ぶ。実験室での学びとフィールドワークを組み合わせ、解析力・考察力とともに共同作業を通じた協調性やコミュニケーション能力も養う。
🔀 入学後に学科・コースが分かれる
入学後の学科・コース分けについて詳しく生命の仕組みを理解し、生物資源・環境・栄養・健康など人々の抱える諸問題を解決する理論・技術・手法を学ぶ学部です。求めるのは、(1)生物資源、陸や海、環境、ヒトの栄養・健康などに深い関心を持ち、それらを研究対象とする意欲を持っている人、(2)探究心が強く、コミュニケーション能力が高く、行動力のある人、(3)人々の抱える諸問題を見つけ、身につけた能力を社会に還元していく意志を持った人です。これらの資質獲得への準備状況を多面的・客観的に審査・判定します。
3年次から選べる4コースの一つ。多種多様な生き物がくらす沿岸域の環境保全や海洋動物の生態、生物多様性について学ぶ。海洋動物の行動生態やフィー…
3年次に決定する2つの系統の一つ。瀬戸内海や河川、里山などをフィールドに、海水魚・淡水魚・昆虫・植物とそれらを取り巻く環境を調査研究し、生物…
3・4年次から選ぶ6コースの一つ。生態学・生理学・行動学の観点から昆虫(および陸棲軟体動物など)を研究する。岡山市内の山や川での野外調査によ…
3・4年次から選ぶ6コースの一つ。魚類などの水生動物・両生類・爬虫類を主な対象に、野外での動物の生き方を明らかにする。河川の底生生物調査や水…
古生物学と生命科学を融合した、国内でも珍しい学科。モンゴル・ゴビ砂漠や北米での発掘手法、CTスキャナーや3D技術を活用した恐竜学に加え、比較…
総合農業科学科4プログラムのうち環境科学プログラム。生態学・進化生物学・農村社会学・環境経済政策学を柱に、持続可能な社会の実現の根幹をなす環…
1年次に生物学・化学の基礎を固めたのち、2年次から所属する生物系2コースの一つ。日本海や湖沼・河川の豊かな生物多様性を研究対象とし、隠岐臨海…
豊かな自然環境と農山村地域をフィールドに、2年次から配属される4コースの一つ。ヒトと自然の共存や生態系の保全をめざし、生物が生息する水・土環…
生命環境農学科4教育コースのうち里地里山環境管理学コース。自然環境と農林業の相互作用によって生み出された二次的自然環境である里地里山について…
好き・得意から、きみに合いそうな学問領域を探してみない?5つの質問に答えるだけで、全国の大学の専攻から候補を出してみるよ。
⛵ 好き・得意から、きみのシンロを探してみる →