ケガや病気で身体に障害がある人や障害発生が予測される人を対象に、運動療法・物理療法を用いて基本動作能力の回復・維持と障害悪化の予防を支援する理学療法士を養成する専攻。1年次から始まる臨床実習で評価・治療計画の立案力を養い、乳幼児から高齢者まで幅広い世代への対応力、障がい者スポーツ分野での実践力も身につける。
リハビリテーション学部では、理学療法学専攻・作業療法学専攻に共通するアドミッションポリシーを定めています。建学の精神「佛心尽障」と教育理念にもとづき、ディプロマ・ポリシーおよびカリキュラム・ポリシーに定める教育を受けるために必要な知識・技能、能力、目的意識・意欲を備えた人を求めます。具体的には、高等学校の教育内容を幅広く学び、医療を学ぶ基礎となる学力(とくに国語・英語・数学)を身につけていること、自分の考えを他者に伝える判断力・表現力・コミュニケーション能力があり、既存の情報や他者の意見をもとに論理的に自分の考えを構築できること、慈しみの心を持ち、他者と協調・協働して問題解決に取り組め、知的好奇心を持って保健・医療・福祉の専門知識を主体的に学ぶ意欲があることです。入学者選抜では、テーマ作文・面接審査・口頭試問・基礎学力確認テスト・学力試験など複数の方法を組み合わせ、入学試験の結果と調査書等をあわせて総合的に判定します。
起き上がる・立つ・歩くといった基本動作能力の回復を支援する理学療法を学ぶコース。附属病院群と連携し急性期から回復期にわたる演習・実習を重ねる…
運動療法や物理療法を通じて、けがや病気で失われた身体機能の回復を支援し、日常生活への復帰を後押しする理学療法士を養成する専攻です。研究室の見…
専門性と社会性を兼ね備えた理学療法士を養成する学科。1年次の人体構造理解から2年次の評価・治療技術、3年次以降の臨床実習へと段階的に学ぶ。看…
医療・保健・福祉に関する知識と技術をもち、人の尊厳を敬う理学療法士を育てる学科。1年次の臨床見学実習から3年次以降の病院実習まで段階的な臨床…
運動療法・物理療法を用いて身体機能障害からの回復や日常生活動作の再獲得を支援する理学療法士を養成する学科。理学療法士国家試験受験資格の取得を…
理学療法士の国家資格取得をめざす専攻。小児から高齢者まですべての世代に対応できる運動機能回復の専門家を養成する。脳性麻痺や自閉症など発達障害…
作業療法学専攻とは別の入試区分(入学定員40名)で募集する専攻。高度な医学知識と研究能力を備え、医療チームの中核を担う理学療法士の養成をめざ…
けがや病気、加齢などにより低下した運動機能の回復を、運動療法や物理療法を通じて支援する理学療法士を養成する4年制専攻。生理学・内科学などの医…
2年次後期に選択する2コースの一つ(定員80名)。独自の教育プログラム「COSPIRE」のもと、厚生労働省基準の約2倍にあたる1,665時間…
東三河地区初となる4年制理学療法士養成学科として2006年に開設。基礎医学・臨床医学を重視したカリキュラムのもと、講義・実習・演習のサイクル…
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